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人民網(wǎng)北京4月21日電 作為第58·59屆中國高等教育博覽會的重要活動之一，高等教育創(chuàng)新發(fā)展暨第三屆大學校長論壇日前在重慶舉辦。會議期間中國工程院院士、安徽理工大學校長袁亮接受人民網(wǎng)專訪，分享了自己對行業(yè)特色、地方高水平大學發(fā)展的思考。
“我認為行業(yè)特色、地方高水平大學必須要思考的問題是，如何讓人才培養(yǎng)面向行業(yè)重大需求，如何讓區(qū)域、經(jīng)濟、科技能夠滿足人才培養(yǎng)需要辦學。”袁亮認為，國家的全面發(fā)展需要不同層次的人才支撐，行業(yè)特色高校數(shù)量多、覆蓋面廣，如果行業(yè)特色高校不能實現(xiàn)高質量發(fā)展，那么行業(yè)的高水平自立自強和科技領域的高水平自立自強也將難以實現(xiàn)。行業(yè)特色、地方高水平大學是推動我國教育、科技、人才一體化發(fā)展的主力軍和方面軍。黨的二十大報告將教育、科技、人才一體化統(tǒng)籌部署，再次說明了人才的重要性。“行業(yè)特色、地方高水平大學必須面向行業(yè)需求培養(yǎng)高素質人才，才能推動行業(yè)高質量發(fā)展。因此，高校應該對專業(yè)、學科、平臺和教材進行調整。在這一過程中，既需要政府提供資金、政策支持，也需要教育部提供研究生招生指標和國家級高層次人才選拔等方面的政策和指標支持。這是一個系統(tǒng)性的重要工程。”他說。
關于培養(yǎng)基礎研究的創(chuàng)新型人才，袁亮提出，基礎研究應該從國家重大需求和重大工程里凝練問題，并開展研究。應該構建不同層次的基礎研究團隊，即從國家不同方面的需求入手，破解科學研究和重大的工程科技中的重大問題。“怎樣做好基礎研究、培養(yǎng)高端人才是高校的重大任務。我們的大學要擔當，要作為，要把學科交叉、學科融合落到實處，建大團隊和平臺。”袁亮說。
袁亮認為，應該讓人才全方位、全過程地參與到基礎研究中，通過基礎研究培養(yǎng)高端人才。“這就是我所說的‘三進’：進入國家級的平臺、進入國家級的大項目、進入國家級的團隊，讓學生參與其中，全面訓練自己的科學研究的能力，以這樣的方式培養(yǎng)高素質人才。”他強調，我們的大學要擔當、要作為，要把學科交叉、學科融合這些工作盡可能推到實處。“如何進行基礎研究，培養(yǎng)高端人才，這是擺在高校科研院所特別是高校一個重大的任務，我們也已經(jīng)在思考、在布局、在出發(fā)。”
(責編：郝孟佳、熊旭)關鍵詞：
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