科技日報記者 張蓋倫
4月1日，記者從教育部了解到，近日，教育部、中央網信辦、工業和信息化部、公安部和市場監管總局聯合發布了《關于加強普通高等學校在線開放課程教學管理的若干意見》（以下簡稱《意見》），旨在加強高校用以認定學分的在線開放課程教學管理。
教育部高等教育司有關負責人表示，文件規范對象主要是高校、教師、學生及在線開放課程平臺。適用范圍為普通高等學校，含普通本科高校、職業教育以及高校舉辦的學歷繼續教育用以認定學分的在線開放課程。
文件重點從五個方面提出了相關舉措。一是強化高校主體責任。高校對在線開放課程教學管理負主責，要健全在線開放課程管理制度，加強課程教學服務與管理，嚴格課程選用管理，嚴肅考核評價。二是提升教師教學質量。高校在線開放課程主講教師及教學團隊要按照教學大綱要求提供教學服務，選課高校配備的責任教師要加強在線教學全過程的管理、服務。三是嚴格學生學習和考試紀律。要求高校強化學生誠信教育和紀律意識，嚴格在線學習規范與學習紀律，嚴肅查處違規違紀行為。四是加強平臺監督管理。要求提供學分課程的平臺安全保護等級不應低于第三級。平臺須運用新一代信息技術強化學習過程監控。教育行政部門對提供學分課程的平臺實施大數據監測，建立平臺備案機制和“黑白名單”制度等。五是開展聯合治理。與網信、工信、公安、市場監管等五部門協調聯動，開展聯合執法，依法嚴肅查處涉嫌違法犯罪的平臺、商家和個人。
值得注意的是，《意見》明確，高校學生嚴禁出借個人學習賬號給他人使用，嚴禁通過非法軟件或委托第三方提供的人工或技術服務等方式獲取學習記錄和考試成績的“刷課”“替課”“刷考”“替考”行為，嚴禁以任何形式傳播課程考試內容及答案。違規違紀行為一經查實，由涉事學生所在高校根據學生管理規定、學生紀律處分管理規定等，取消課程成績，視情節給予警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等相應處分，并記入學生檔案。對參與組織“刷課”“替課”“刷考”“替考”并構成違法行為的學生，由有關部門依法追究法律責任。
上述負責人還介紹， 下一步教育部將適時聯合中央網信辦、工信部、公安部和市場監管總局等部門開展“刷課”問題治理專項行動。
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