科技日?qǐng)?bào)記者 唐芳
4月14日，全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)舉行記者會(huì)，發(fā)言人臧鐵偉介紹，職業(yè)教育法修訂草案（三次審議稿）等五部法律草案，將提請(qǐng)4月18日至20日在京舉行的十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十四次會(huì)議審議。
多舉措呵護(hù)職業(yè)教育發(fā)展
職業(yè)教育法修訂草案二審稿提出“職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)”。
臧鐵偉在回答記者提問(wèn)時(shí)進(jìn)一步表示，在職業(yè)教育與普通教育的融通、不同層次職業(yè)教育的貫通方面，修訂草案擬主要作了以下規(guī)定：
一是，明確職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類(lèi)型，明確高等職業(yè)學(xué)校教育由專(zhuān)科、本科及以上教育層次的高等職業(yè)學(xué)校和普通高等學(xué)校實(shí)施。
二是，增加鼓勵(lì)支持普通高等學(xué)校開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的內(nèi)容。
三是，明確中等職業(yè)學(xué)校可以按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，在有關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)行與高等職業(yè)學(xué)校教育的貫通招生和培養(yǎng)。
四是，增加規(guī)定，省級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)會(huì)同同級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)建立職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺(tái)，匯總發(fā)布實(shí)施職業(yè)教育的學(xué)校及其專(zhuān)業(yè)設(shè)置、招生情況等信息，提供查詢(xún)、報(bào)考等服務(wù)。
五是，接受高等職業(yè)學(xué)校教育，學(xué)業(yè)水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)的，可以依法申請(qǐng)相應(yīng)學(xué)位。
職校學(xué)生享有平等升學(xué)就業(yè)機(jī)會(huì)
如何保障職業(yè)教育學(xué)生與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等的升學(xué)就業(yè)機(jī)會(huì)？
臧鐵偉說(shuō)，在保障享有平等的升學(xué)就業(yè)機(jī)會(huì)方面，修訂草案擬規(guī)定：
一是，明確高等職業(yè)學(xué)校和實(shí)施職業(yè)教育的普通高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)在招生計(jì)劃中確定相應(yīng)比例或者采取單獨(dú)考試辦法，專(zhuān)門(mén)招收職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。
二是，明確機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)在招錄、招聘技術(shù)技能崗位人員時(shí)，應(yīng)當(dāng)明確技術(shù)技能要求，將技術(shù)技能水平作為錄用、聘用的重要條件。
三是，明確事業(yè)單位公開(kāi)招聘中有職業(yè)技能等級(jí)要求的崗位，可以適當(dāng)降低學(xué)歷要求。
營(yíng)業(yè)執(zhí)照公示信息