三月十一日,海豚美育項目通過線上直播的方式正式亮相。在發布會上,海豚美育項目負責人劉冰宇老師從美育的概念、海豚美育的產品理念與結構以及海豚美育的師資團隊幾個方面詳細介紹了海豚美育項目的獨特思路與巨大優勢。
美育,也稱為審美教育或美感教育,是培養學生認識美、愛好美和創造美的能力的教育,是全面發展教育不可缺少的組成部分。
海豚美育項目由有著十二年運營經驗的新舟教育集團傾心打造,主要面向7-16歲學員,旨在為這個階段的學員提供精神供給,推行場景式、體驗式、沉浸式學習,為孩子們創造更多機會和渠道去發現美、體驗美、創造美,致力于“讓孩子成為更好的人”。
在課程結構方面,海豚美育傾力打造了集人文素養、人文行走、傳統節日主題活動、戶外創作、中外名著賞讀和其他素養類項目等為一體的課程產品,長線和短線并重,為7-16歲孩子提供多渠道、多樣式、重體驗、重興趣、強互動、室內外結合、師生共同主導的學習體系。
1. 人文素養課
海豚美育的人文素養課將以“149”成長體系為核心,暨以“讀”為1個核心目標,以文史經典、名家散文、中外名著、名篇選段為4條主線,從G1到G9共9階成長體系。以導讀、精讀、賞讀、師生共讀等形式,讓孩子在“讀”中發現美的價值、美的力量、美的精神和美的人格。
2. 人文行走
新舟海豚美育的研學項目旨在依托上海本地及周邊豐富的博物館、名人故居、歷史古跡、各類展覽等人文資源,帶領孩子們以研學的形式參觀游覽,項目以短期形式開展,把“讀書”與“行路”結合起來,邊游邊學,真正做到沉浸式游覽、學習式游覽。
3. 傳統節日主題活動
中華傳統節日歷史悠久,了解傳統節日的相關歷史和儀式,是新時代青少年的重要文化使命。新舟海豚美育將定期開展傳統文化主題日活動,提供場地道具、邀請專家導師和中小學生一道,共同體驗和感悟傳統節日的魅力。
4. 戶外創作
戶外項目旨在通過植物園游園會、戶外寫生創作、戶外騎行感悟、生態園探趣等活動,親近自然、感悟世界,豐富孩子的審美體驗、提升孩子的審美能力,讓孩子在快樂活動中豐富和提升自己。
5. 中外名著賞讀
普希金說:“書籍是我們的精神食糧。”好的書籍也是人類世代積累起來的精神財富。名著賞讀項目,旨在通過一期一期的“讀書會”,名師引導,帶領孩子們閱讀古今中外經典著作,提升孩子的審美能力、語言能力、理解能力、創作能力等。
在師資團隊方面,海豚美育匯集了北大、復旦、山大、廈大等高校出身、深耕教育行業多年的優秀教師,以強大的師資團隊為項目愿景的實現保駕護航。
正如發布會中所傳達的理念,海豚美育項目是“教育新紀元的背景下,一個關于人文素養美育課的教育夢想”,在政策背書支持、產品理念先進、課程邏輯嚴謹、師資力量雄厚的多維保障之下,這一夢想將在這個春天萌芽啟程,從美育出發,給孩子看得見的成長!讓孩子成為更好的人!
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